寧夏醫科大學2022-2023學年第二學期開學在即，為扎實做好開學各項教學準備工作，確保新學期教學工作順利開展，寧夏醫科大學第二臨床醫學院（銀川市第一人民醫院）各教研室（課程組）分別組織了形式多樣的教學活動。

落實落細責任 強化督導督查

2月16日上午，第二臨床醫學院召開2023年度第一次教學工作會議，安雅萍副院長、教學管理人員、各教研室（課程組）主任和秘書參加會議。會議對新學期主要教學工作及師資隊伍建設做了安排部署，強調全院教學工作要以器官-系統整合教學為抓手，更新教育理念，重視課堂教學設計，培養醫學生崗位勝任力，提高綜合實踐能力和臨床思維能力。安雅萍副院長部署了寧夏醫科大學第二臨床醫學院院級教學督導工作，要求督導專家以教學質量為切入點，對教學工作進行全面、深入的檢查、督促、評價、指導和反饋，實現對教學目標和教學過程的有效監控。同時要求全體臨床教師要持續加強師德師風建設，努力推進醫學教育事業高質量發展。

凝聚集體智慧 科學規劃教學 

2月9日-2月22日，學院婦產科學、神經與精神疾病、兒童生長與發育疾病、血液與腫瘤疾病課程組分別針對本學期的教學任務進行了集體備課和教師試講，力求達到授課內容系統化、同質化，實現良好的課堂效果，寧夏醫科大學臨教中心副處長哈學軍等一行4人在婦產科學教研室現場觀摩。觀摩專家從對課程組的教學基本功、教學能力及教案準備等方面給予了肯定，同時也提出中肯的建議。學院將逐條梳理專家意見，加強落實薄弱環節，充分發揮優秀教師的帶動幫扶作用，提高臨床教學質量。

夯實臨床基礎 提升實操技能

學院選派了具有豐富教學經驗的臨床帶教老師為學生進行臨床技能示教及操作指導。培訓過程中，教師按照培訓標準對同學們進行一對一點評，切實把嚴格的要求、嚴謹的態度、嚴肅的作風貫徹到教學培訓中，調動學生的學習積極性，提升實踐能力、臨床思維能力及團隊合作意識。